La Universidad de Granada presenta un estudio y una plataforma web donde analiza la visibilidad de la producción científica de las universidades españolas en la web a través de múltiples indicadores alternativos, conocidos como Altmetrics. En el mismo se han analizado la difusión de los artículos científicos en 17 plataformas diferentes, entre las que se […]

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Recientemente se ha publicado el artículo “What Drives Students’ Loyalty-Formation in Social Media Learning Within a Personal Learning Environment Approach? The Moderating Role of Need for Cognition” en la revista Journal of Educational Computing Research. Se trata de una publicación escrita por José Luis Arquero (Universidad de Sevilla), Salvador del Barrio-García (Universidad de Granada) y mía. La […]

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Este mes de julio se ha publicado el artículo “Personal Learning Environments Acceptance Model: The Role of Need for Cognition, e-Learning Satisfaction and Students’ Perceptions” en la revista Journal of Educational Technology and Society (2015, Vol. 18, Issue 3; pp. 129-141), del que soy autor junto con Salvador del Barrio y José Luis Arquero (enlace al número de la revista). […]

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En el número de abril-junio de la revista Innovar se ha publicado el artículo “El empleo de la Webmetría para el análisis de los indicadores de desempeño y posición financiera de la empresa: un análisis exploratorio en diversos sectores económicos de los Estados Unidos”. Se trata de uno de los primeros artículos de carácter exploratorio vinculados […]

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Esta semana se ha publicado el número especial de El Profesional de la Información (septiembre-octubre de 2014, vol. 23, núm. 5) sobre Humanidades Digitales. En él cuento con una doble presencia. Por un lado el artículo que escribo junto a Salvador del Barrio bajo el título “Una visión de las humanidades digitales a través de […]

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