El sábado 9 de marzo de 2013 coordino junto a Mariano Hernán (Escuela Andaluza de Salud Pública) y Antonio Gómez (Universidad de Granada) la mesa redonda “El papel de la Web Social en la educación superior: nuevas formas de aprendizaje para el mundo profesional”, que se celebra dentro de las III Jornadas Internacionales y V […]
Jornadas sobre Ciencias de la Salud (marzo 2013) Leer más »
La gestión de referencias bibliográficas y de los documentos en PDF es fundamental para cualquier persona que se dedique a la investigación y, de forma más general, para cualquier persona en proceso de aprendizaje que deba gestionar información en este formato. En el presente artículo voy a explicar la parte de mi Entorno Personal de
Cómo gestionar tus referencias bibliográficas (Mendeley + Dropbox + GoodReader) Leer más »
Conversando recientemente con Antonio Zugaldía (@zugaldia) descubrí el concepto de bootstrapping. Las bootstraps son las cintas que se incorporan en la parte superior de una botas para facilitar el calzárselas uno mismo. Esta idea de realizar algo por uno mismo sin ayuda exterior es la que recoge la expresión bootstrapping. Si bien tiene acepciones en
Bootstrapping o cómo emprender con nuestros propios recursos Leer más »
Ya va siendo un clásico en diferentes formatos, fechas y dentro de distintos programas de la Universidad de Granada. Entre los días 11 y 15 de febrero de 2013 celebramos el curso La Web Social en la universidad: herramientas para el aprendizaje de profesores y alumnos, financiado por el Vicerrectorado para la Garantía de la
Curso en la UGR sobre web social y aprendizaje (febrero 2013) Leer más »
El Centro de Enseñanzas Virtuales (CEVUG) de la Universidad de Granada organiza un curso gratuito online con el título “Tecnologías Digitales, Internet y Aprendizaje 2.0. Competencias informáticas e informacionales en un mundo digital” (blog del curso). Si bien se desarrolla en la plataforma Moodle, los recursos que en él se trabajan son abiertos y distribuidos.
Aprendizaje, web 2.0 y universidad Leer más »
Desde México me uno a la huelga general que hoy se celebra en España. En España y en Italia, Portugal y Grecia. Si las medidas de recorte, empobrecimiento y destrucción del estado de bienestar son común a todos estos países, que también lo sea la lucha. Hay que ser más internacionalistas que nunca, hay que
Concluyo la serie de artículos Ideas para una universidad como espacio abierto de aprendizaje permanente exponiendo algunas breves propuestas sobre las siguientes ideas interdisciplinariedad, comunidad, internacionalización y plataforma. Las anteriores entradas de esta serie son: universidad como institución en crisis, propuesta de principios generales, y desarrollo de una cultura de lo abierto y la colaboración.
Tras el diagnóstico de la universidad como institución en crisis y la propuesta de principios generales, continúo esta serie de Ideas para una universidad como espacio abierto de aprendizaje permanente exponiendo algunas propuestas concretas relativas al desarrollo de una cultura de lo abierto y la colaboración. He enumerado las propuestas con el objeto de hacer
En el anterior artículo de la serie Ideas para una universidad como espacio abierto de aprendizaje permanente realizaba un diagnóstico de la universidad como institución en crisis. Ahora me centro en elaborar una serie de propuestas, tentativas sobre las que creo que se debería avanzar en la medida de las competencias y las posibilidades de
Durante las últimas semanas he estado trabajando en unas notas que resumen mi visión de la universidad. Son el fruto de lecturas, estancias y conversaciones. No tienen un ánimo de exhaustividad y están sesgadas por mi visión y ocupaciones. Se centran en la idea de una institución transparente, conectada, internacional y vertebradora del cambio social.
El Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada ha anunciado una convocatoria para cursos de formación de mejora de la competencia lingüística en lengua extranjera para fines científicos. Esta convocatoria, muy acertada en sus fines, me ha traído a la memoria el curso que actualmente la Universidad de Stanford imparte
Dando la vuelta a la formación del profesorado universitario Leer más »
Aprovecho para dar difusión al seminario que organiza mi amigo y compañero Salvador Hernández Armenteros, del Departamento de Teoría e Historia Económica de la Universidad de Granada. Se titula “Buscando resortes para el desarrollo: El sector turístico en Marruecos” y en él que intervienen los profesores de la Universidad Cadi Ayyad de Marrakech, Hassan El
Seminario sobre el sector turístico en Marruecos Leer más »
