Director de Medialab UGR
Profesor de la Universidad de Granada
Experto en aprendizaje, innovación y estrategia digitales
Una de las razones que explica la gran popularidad de Twitter es su apertura (especialmente, en un principio) para que terceras partes pudieran desarrollar aplicaciones empleando los datos de su red. Eso generó un rápido crecimiento y una gran variedad de recursos, especialmente en el campo de las métricas y herramientas para la gestión de […]
El Centro de Enseñanzas Virtuales (CEVUG) de la Universidad de Granada organiza un curso online con el título “Tecnologías Digitales, Internet y Aprendizaje 2.0. Competencias informáticas e informacionales en un mundo digital” (blog del curso). Si bien se desarrolla en la plataforma Moodle, muchos de los recursos que en él se trabajan son abiertos y distribuidos. Es por […]
El pasado martes 17 de julio participé en el curso “Redes sociales: nuevos modelos de comunidades digitales” organizado por el Centro Mediterráneo y dirigido por el CEVUG de la Universidad de Granada. Una semana intensa con grandes ponentes y un activo grupo de participantes. Se pueden consultar los materiales del curso en su grupo de […]
Una de las actividades de clase en el curso de Normalización Contable Internacional de este año gira sobre el informe “Integrating the Business Reporting Supply Chain” de la IFAC (informe en PDF). Se trata de una actividad que combina durante 4 clases trabajo en grupo empleando materiales en inglés, generación de contenido en formato blog […]
En este artículo se expone la actividad correspondiente a la Clases 5 y 11: Entradas enciclopédicas en Descuadrando, que representa 1,5 puntos de la nota final del curso. Descuadrando, la enciclopedia abierta de empresa, está basada en el mismo software que la Wikipedia, conocido como wiki. Un wiki es una herramienta colaborativa que permite la edición […]
En este curso de Normalización Contable Internacional (asignatura optativa de la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad de Granada) hemos decidido cubrir los contenidos básicos de la asignatura en la primera parte del curso, previa a Semana Santa, con el objetivo de centrarnos en la segunda parte del curso en el […]
La semana pasada fue muy intensa en cuanto a la actividad formativa. Concluyó el viernes con la visita al Instituto Tecnológico de Querétaro. Los institutos tecnológicos constituyen una de las instituciones con más tradición y prestigio en México para la formación de ingenieros. El seminario que impartí llevaba por título: “Open Science y la […]
El pasado jueves 26 de enero visité la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, a dos horas de Querétaro. Allí organizamos el seminario “El empleo de la Web 2.0 en la docencia universitaria” (material en el siguiente artículo: “Los social media en el desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje”). El encuentro coordinado por la doctora […]
Ayer, lunes 23 de enero, impartí el seminario “El empleo de la Web 2.0 en la docencia universitaria” (material en el siguiente artículo: “Los social media en el desarrollo de Entornos Personales de Aprendizaje”) en la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ). Se trata de una universidad de reciente creación en el estado de Querétaro. […]
A lo largo del mes de enero llevé a cabo dos seminarios en la Facultad de Administración Agropecuaria y Desarrollo Rural (FAADER) de la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) en Guamúchil (México). Los seminarios impartidos fueron los siguientes: “El empleo de la Web 2.0 en la docencia universitaria”. El material se puede encontrar en el […]
