CV español

Libros

Como editor

• Romero Frías, E. y Sánchez González, M. (editores) (2014). Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración. CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicación, 61. Disponible en http://www.cuadernosartesanos.org/2014/cac61.pdf
• ROMERO FRÍAS, E. (ed.) (2008). Cambios en el PGC. LID Editorial, Madrid.

Como autor

• ROMERO FRÍAS, E., & LEONTIDIS, C. (2020). «The Impact of Sharing Economy in Heritage Neighborhoods in Granada». En I. de Luna, À. Fitó-Bertran, J. Lladós-Masllorens, & F. Liébana-Cabanillas (Eds.), Sharing Economy and the Impact of Collaborative Consumption (pp. 69-96). Hershey, PA: IGI Global. doi:10.4018/978-1-5225-9928-9.ch005
• BENÍTEZ-MARTÍNEZ, F. L., HURTADO-TORRES, M. V. & ROMERO FRÍAS, E. (2019). “The “tokenization” of the eParticipation in public governance: an opportunity to hack democracy”. En Prieto, J., Kumar Das, A., Ferretti, S., Pinto, A., & Corchado, J. M. “Blockchain and Applications. International Congress” (pp. 110-117). Springer. http://hdl.handle.net/10481/56245
• ROMERO FRÍAS, E. (2019). “El futuro de la formación universitaria en auditoría, contabilidad y finanzas ante la transformación digital”. En Antonio Fornieles y Francisco Serrano “La digitalización y el experto contable. El estado de la cuestión” (pp. 90-100). Registro de Expertos Contable · REC]. Capítulo en pdf.
• ROMERO FRÍAS, E. y BOCANEGRA BARBECHO, L.(Eds.) (2018). Ciencias sociales y Humanidades Digitales aplicadas. Casos de estudio y perspectivas críticas. Universidad de Granada ISBN: 978-84-338-6318-8 y Downhill Publishing (NY) ISBN: 13: 978-0-9897361-7-6. Libro en pdf.
• BOCANEGRA BARBECHO, L. y ROMERO FRÍAS, E. (Eds.) (2018). Territorios Digitales. Construyendo unas Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Libro de Resúmenes. Universidad de Granada 978-84-338-6180-1 y Downhill Publishing (NY) ISBN: 13: 978-0-9897361-6-9. Libro en pdf.
• ROMERO FRÍAS, E. (2018). “«Granada Proyecta»: ciudadanía y funcionariado por un turismo sostenible”. En Güemes, C., Resina, J. y Cruz-Rubio, C. (eds.) Participación ciudadana: experiencias inspiradoras en España (pp. 95-108). GIGAPP y Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. Enlace al libro en acceso abierto.
• ROMERO FRÍAS, E. (2018). «Granada Proyecta: ciudadanía y funcionariado por un turismo sostenible. Medialab UGR». En Gobernanza participativa local. Construyendo un nuevo marco de relación con la ciudadanía (pp. 179-181). Federación Española de Municipios y Provincias. Enlace al libro en acceso abierto.
• ROMERO FRÍAS, E. y SUÁREZ GUERRERO, C. (2018). «Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: un enfoque de aprendizaje cooperativo, abierto, público y experimental». En Humanidades Digitales: Recepción, crítica e institucionalización, Bonilla Artigas Editores y Red de Humanidades Digitales. México. Enlace al capítulo de libro.
• ROMERO FRÍAS, E. y GARCÍA HIPOLA, G. (2017). “Innovación ciudadana en cultura y turismo: la experiencia de LabIN Granada”. En Lidia Bocanegra Barbecho & Ana García López (Eds.) Con la Red / En la Red. Creación, Investigación y Comunicación Cultural y Artística en la era Internet, Universidad de Granada y Downhill Publishing (NY), 2017 (pp. 273-292). ISBN 978-84-338-6010-1; ISBN?13: 978?0?9897361?3?8 https://doi.org/10.5281/zenodo.1134128
• ROMERO FRÍAS, E. (2014). «Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: una visio?n introductoria». En Romero Frías, E. y Sánchez González, M. (editores) (2014). Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración. CAC, Cuadernos Artesanos de Comunicación, 61 (pp. 19-50). Enlace al capítulo.
• ROMERO-FRÍAS, E. (2011). «Experiencias docentes con el empleo de Internet»; en Formación virtual para el aprendizaje permanente y el intercambio cultural en el Mediterráneo (editado por T. Daouas & M. Gea). Universidad de Granada y Universidad Vitual de Túnez, pp. 107-125. ISBN: 978-8-433854-94-0. Enlace a Amazon.
• ROMERO-FRÍAS, E. (2011). «Googling Companies – a Webometric Approach to Business Studies»; en Leading issues in Business Research Methods (edited by Antony Bryant). Ridgeway Press, UK, pp. 114-137. ISBN: 978-1-906638-87-0. Enlace al sitio web.
• ROMERO FRÍAS, E. (2008). Cambios en el PGC. LID Editorial, Madrid.
• Autor en la Encyclopedia of Global Business, by SAGE publications (ISBN: 9781412964272). Enlace al libro en Amazon.
• Autor en el Diccionario de Contabilidad, Auditoría y Control de Gestión (coordinado por Araceli Mora Enguidanos; 2009). Editorial del Economista. ISBN: 9788496877184.

Artículos en revistas

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Artículos en Google Scholar: «author:Romero-Frías author:E.»

Empresa

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• VAUGHAN, L. & ROMERO-FRÍAS, E. (2010). “Web hyperlink patterns and the financial variables of the global banking industry”. Journal of Information Science, 36(4): 530–541. [Revista incluida en JCR Social Science Edition. Impact Factor:1.238 | Ranking:26/84 in Information Science & Library Science | 46/132 in Computer Science, Information Systems]. Enlace al artículo.
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• ROMERO FRÍAS, E. y GARCÍA-OLMEDO GARRIDO, B. (2009). “Futuro contable para la venta de construcciones”. Partida Doble, 208: 14-25. Enlace al artículo.
• GARCÍA-OLMEDO GARRIDO, B. y ROMERO FRÍAS, E. (2009). “Contabilización de los dividendos en especie”. Partida Doble, 208: 50-61. Enlace al artículo.
• ROMERO FRÍAS, E. (2005). “La nueva regulación de las Combinaciones de Negocios: la NIIF 3”. Partida Doble, 166: 14-31. Enlace al artículo.
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Educación

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Estudios de Ciencia y Tecnología

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Participación e innovación política

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• ROMERO FRÍAS, E., DÍAZ LÓPEZ, I., & VERDEGAY MAÑAS, M.E. (2018). «Innovación, laboratorios ciudadanos y patrimonio: el proyecto Andalabs». Quiroga. Revista de patrimonio iberoamericano, 14 (Julio-Diciembre 2018), 136-140. Enlace al artículo en acceso abierto.
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Artículos en congresos

Empresa

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• ROMERO FRÍAS, E. & RODRÍGUEZ ARIZA, L. (2010). «La investigación webmétrica aplicada a empresas: el análisis de co-enlaces para el estudio de entornos empresariales». XX Congreso Nacional de ACEDE, Granada, Spain, 12-14 septiembre 2010. Sitio web de la conferencia.
• ROMERO FRÍAS, E. & VAUGHAN, L. (2009). “A Webometric Analysis of the Global Banking Industry ”. En Proceedings of the 35th EIBA Annual Conference, Valencia, España, 13-15 diciembre 2009.
• ROMERO FRÍAS, E.; VAUGHAN, L.; RODRÍGUEZ ARIZA, L. (2009). «El recuento de enlaces a sitios web comerciales como indicador de las variables de desempeño y posición financiera en la empresa: estudio empírico de diversos sectores empresariales en Estados Unidos». En Proceedings of the Conference of the Spanish Association of Accounting and Business Management, Valladolid (Spain), 23-25 septiembre 2009. ISBN: 978-84-96648-31-9. Disponible en el sitio web de la conferencia.
• ROMERO-FRÍAS, E. (2009). “Googling Companies – A Webometric Approach to Business Studies”. En Proceedings of the 8th European Conference on Research Methodology for Business and Management Studies, University of Malta, Valletta, Malta 22-23 junio 2009. ISSN/ISBN: 9781906638320 CD.
• ROMERO-FRÍAS, E. & VAUGHAN, L. (2009). “Financial distress of U.S. banking industry viewed through Web data”. En Proceedings of ISSI 2009 – the 12th International Conference of the International Society for Scientometrics and Informetrics (pp. 206-210), Rio de Janeiro, Brasil, 14-17 julio 2009.
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Estudios de Ciencia y Tecnología & Ciencias Sociales y Humanidades Digitales

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• ROMERO-FRÍAS, E. (2013). «Humanidades Digitales. Su papel en la investigación, la docencia y el modelo de universidad«. V Congreso Internacional Latina de Comunicación Social «La comunicación pública, secuestrada por el mercado». La Laguna (Tenerife). 3-5 diciembre 2013.
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Educación

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• ROMERO-FRÍAS, E. (2009). “Exploring the use of social networking sites on Accounting education: a social constructivist approach”. British Accounting Association – Accounting Education SIG, Annual Conference, University of Essex, 20-22 mayo 2009.
• ROMERO-FRÍAS, E. (2009). ““Descuadrando”: a project to extend the Wikipedia model to the Accounting and Finance fields”. British Accounting Association – Accounting Education SIG, Annual Conference, Annual Conference, University of Essex, 20-22 mayo 2009.
• ROMERO-FRÍAS, E. (2009). “Descuadrando.com, una Wikipedia contable: el proyecto y sus problemas epistemológicos” . En Proceedings of I Congreso Internacional sobre Uso y Buenas Prácticas con TIC: la Web 2.0, Málaga, 30 noviembre – 2 diciembre 2009. ISSN/ISBN: 9788469222201.
• ROMERO-FRÍAS, E. & ARQUERO MONTAÑO, J.L. (2009). “El empleo de redes sociales en la educación universitaria: resultados empíricos sobre uso de herramientas 2.0 y adquisición de competencias digitales”. En Proceedings of I Congreso Internacional sobre Uso y Buenas Prácticas con TIC: la Web 2.0, Málaga, 30 noviembre – 2 diciembre 2009. ISSN/ISBN: 9788469222201.
• ROMERO-FRÍAS, E., GARCÍA-OLMEDO GARRIDO, B. & ALCAIDE MUÑOZ, L. (2009). “Empleo de wikis para la difusión del conocimiento: el proyecto Descuadrando.com”. En Proceedings of the Primeras Jornadas Andaluzas de Innovación Docente Universitaria, Córdoba, 2-3 diciembre 2009.
• ROMERO-FRÍAS, E. & ARQUERO MONTAÑO, J.L. (2009). «El empleo de redes sociales online como instrumento para la adaptación al nuevo modelo educativo: una experiencia en el campo de la contabilidad internacional». Congreso Internacional de Innovación: “Presente y future en la docencia universitaria”, Universidad de Huelva, Huelva, 16 noviembre 2009.
• ROMERO-FRÍAS, E. & ARQUERO MONTAÑO, J.L. (2009). “El empleo de redes sociales online como instrumento para la adaptación al nuevo modelo educativo: una experiencia en el campo de la contabilidad internacional”. En Proceedings of the Congreso Internacional de Innovación «Presente y futuro en la docencia universitaria», Huelva, 15-16 octubre 2009.
• ROMERO-FRÍAS, E.; ALCAIDE MUÑOZ, L. & GARCÍA-OLMEDO GARRIDO, B. (2009). «Descuadrando.com – trasladando el modelo constructivista de conocimiento de la Wikipedia al ámbito de la contabilidad y las finanzas». VI Jornada de Docencia en Contabilidad «La formación en contabilidad en los grados y masters», organizada por la Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad (ASEPUC), Sevilla, 18 septiembre 2009. Sitio web de la conferencia.
• ROMERO-FRÍAS, E. & ARQUERO MONTAÑO, J.L. (2009). «Social Networking Sites on Accounting Education: the Results of an Innovative Experience». VI Jornada de Docencia en Contabilidad «La formación en contabilidad en los grados y masters», organizada por la Asociación Española de Profesores Universitarios de Contabilidad (ASEPUC), Sevilla, 18 septiembre 2009. Sitio web de la conferencia.

Como Investigador Principal:

• “MAKER ART: propuesta para la transformación digital de la industria cultural relacionada con la artesanía, a través del diseño, los procesos colaborativos y la cultura Maker”. Convocatoria 2018 de proyectos FEDER de la Junta de Andalucía. Duración:12 meses. Financiación: 14.000 euros.
• “Knowmetrics: evaluación del conocimiento en la sociedad digital”. Proyecto dentro del plan de Ayudas Fundación BBVA a equipos de Investigación Científica en Humanidades Digitales.
  Financiación: 75.000 euros. Periodo: 30/9/2016 a 30/7/2018.
• Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: casos, gestión y modelos de negocio (GrinUGR: http://grinugr.org/). Proyecto dentro de la II Convocatoria de Proyectos del Campus de Excelencia Internacional BioTIC de la Universidad de Granada. Financiación: 23.000 euros.

Como participante:

• Virtual Mobility Colaboratory (VMCOLAB). Proyecto en la convocatoria Lifelong Learning Programme of the European Commision.
• Ciencia Abierta en la Nube (CANUBE). Proyecto dentro de la II Convocatoria de Proyectos del Campus de Excelencia Internacional BioTIC de la Universidad de Granada. Financiación: 23.000 euros.
• Proyecto de Excelencia de la Junta de Andalucía “Calidad y formación universitaria: análisis de los perfiles de formación y características personales de los estudiantes ante los cambios del mercado de trabajo y los retos del EEES” (referencia SEJ 2670) dirigido por José Luis Arquero Montaño (Universidad de Sevilla).

• Enero – Febrero 2009 (2 meses): Faculty of Information and Media Studies (FIMS), University of Western Ontario, London (Ontario, Canadá). Investigadora de contacto: Liwen Vaughan.
• Octubre-Diciembre 2009 (3 meses): Statistical Cybermetrics Research Group, School of Computing and IT, University of Wolverhampton (Reino Unido). Investigador de contacto: Mike Thelwall.
• 15 Septiembre – 15 Diciembre 2010 (3 meses): Virtual Knowledge Studio, Amsterdam (Holanda). Investigadora de contacto: Andrea Scharnhorst.
• 15 Septiembre – 15 Diciembre 2011 (3 meses): Centre de Recherche Interdisciplinaire, Université Paris Descartes, París (Francia). Investigador de contacto: François Taddei.
• 13 Enero – 13 Febrero 2012 (1 mes): Universidad Autónoma de Sinaloa (México).
• 7 Octubre 2012 – 7 Febrero 2013 (4 meses): Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México).
• 1 Marzo 2014 – 15 Mayo 2014 (2’5 meses): Department of Digital Humanities. King’s College London (Reino Unido).
• 19 Mayo 2014 – 28 Julio 2014 (2 meses): Red de Humanidades Digitales y Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional Autónoma de México (México).

• Curso: «El empleo de la Web 2.0 en la educación universitaria: una propuesta para afrontar los retos del Plan Bolonia» (junio 2010; Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Granada; 30 horas).
• Curso: «El empleo de la Web 2.0 en la universidad: herramientas para el conocimiento» (june 2011; Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad de Granada; 30 hours; más información).
• Curso: “Aprendizajes conectados para la Sociedad del Conocimiento” (entre 20/06/2012 y 04/09/2012; Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales y Facultad de Ciencias del Trabajo en la Universidad de Granada y Escuela Andaluza de Salud Pública).
• Curso: “GrinWeek – La Web Social en la universidad: herramientas para el aprendizaje de profesores y alumnos”. (4 al 8 de febrero de 2013; Edificio Mecenas y Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Granada; financiado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada con 6.000 euros).
• Curso “Learning Week» – seminario sobre Learning Analytics realizado en paralelo con la Universidad de Stanford. (2 al 4 de julio de 2013; Universidad de Granada).
• Curso: “La Web Social en la Universidad: culturas digitales de lo abierto para aprender en el siglo XXI”. (27 al 31 de enero de 2014; Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Granada; financiado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada con 6.000 euros).

Organizador de las actividades convocadas por GrinUGR – Colaboratorio sobre Culturas Digitales en Ciencias Sociales y Humanidades. Destaco entre los numerosos eventos:

• Organizador de las Primeras Jornadas de Ciencias Sociales y Humanidades Digitales de la Universidad de Granada (16-17 diciembre 2013).
• Organizador del THATCamp UGR 2013 (desconferencia sobre ciencias sociales, humanidades y tecnología) de la Universidad de Granada (18 diciembre 2013).