Mañana 2 de noviembre iniciamos el ciclo
En su conferencia, Antonio Rodríguez de las Heras presentará su experiencia acerca de cómo afecta la conexión continua a los lugares y los tiempos que hasta ahora hemos utilizado para el aprendizaje. Entre otras cuestiones, hablará de cómo se reinterpreta el concepto de “presencia”, tan influyente en los procesos de comunicación, ya no únicamente in situ sino también en la red.
Ciclo de conferencias
El ciclo de conferencias “Aprendizajes Conectados” constará de 10 conferencias que se desarrollarán a lo largo de los cursos académicos 2016/2017 y 2017/2018. Es una iniciativa que surge como una propuesta de Medialab UGR dentro de los programas de la Unidad de Calidad, Innovación y Prospectiva de la UGR con el fin de explorar y analizar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se producen en situaciones mediadas por la tecnología. Pretendemos averiguar qué hay realmente de nuevo e innovador en el empleo de la tecnología digital, conocer experiencias que combinan diferentes metodologías y, sobre todo, descubrir cómo cambia nuestra forma de educar y de aprender en un entorno cada vez más digital.
Objetivos
- Fomentar experiencias educativas disruptivas que empleen la tecnología de forma crítica y creativa.
- Plantear diferentes formas de integrar los usos cotidianos de la tecnología en espacios educativos.
- Ser punto de encuentro entre distintos sectores relacionados con la educación y la tecnología.
- Ser capaces de hablar de entablar un diálogo entre la pedagogía y los medios digitales de modo que podamos desarrollar propuestas teóricas y prácticas sobre una pedagogía digital.
Participación
A todos aquellos que completen el presente formulario se les hará llegar la información de cada una de las sesiones por correo conforme se confirmen ponentes, fechas y lugares.
La participación es libre y los asistentes podrán obtener un certificado de asistencia al final del curso académico.
Primeras conferencias del ciclo
2 de noviembre – Antonio Rodríguez de las Heras
“Tiempo y lugar en el aprendizaje conectado. Observaciones sobre unas experiencias”
23 de noviembre – Ismael Peña-López
“Conectivismo en la práctica: por qué y cómo”
16 de diciembre – Antonio Lafuente
“Laboratorios ciudadanos y el arte de desaprender”