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El largo camino hacia el Rectorado de la UGR (y III): ideas para el futuro
“Pero, ¿no lo sabe usted, señor Stoner? “, preguntó Sloane. “¿Aun no se comprende usted a sí mismo? ¡Usted va a ser maestro!” Stoner de John Williams Tras la victoria en las urnas, comienza la etapa más importante, la realización del proyecto presentado en campaña. Para ese futuro me gustaría destacar dos elementos que pueden ser claves. Estudiantado […]
Curso en el Colegio de Economistas de Almería: “Cómo sacar partido a los servicios de Internet en los despachos profesionales”
Hoy viernes 29 de mayo imparto el curso “Cómo sacar partido a los servicios de Internet en los despachos profesionales: reputación digital y gestión del trabajo” organizado por el Colegio de Economistas de Almería junto con el Colegio Oficial de Titulares Mercantiles de Almería. Objetivo del curso Dar a conocer a los profesionales las implicaciones que para su trabajo tiene […]
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El pasado 10 de diciembre presenté en el congreso “Políticas de la literatura. Un diálogo con Jacques Rancière” la comunicación “Le Maître ignorant en la sociedad digital: nuevos medios para la emancipación intelectual” junto con mi amigo Carlos Magro (@c_magro). Al resumen de la comunicación que incluí en un anterior artículo, podemos añadir ahora la presentación publicada […]
Entrada elaborada para el proyecto GrinUGR. El evento Learning Week (#LASIspain) que celebramos del 2 al 4 de julio en la Universidad de Granada, en conexión con el evento LASI celebrado en Stanford, ha dado lugar a a una serie de materiales con un considerable impacto, que compartimos a continuación. Si quieres difundir estos materiales […]
La Design School (d.school) de la Universidad de Stanford ofrece programas basados en la metodología Design Thinking para el desarrollo de una cultura creativa e innovadora en las organizaciones. Actualmente ofrecen clases a estudiantes de Stanford, participan en el programa Stanford Design y organizan talleres para ejecutivos. Este vídeo explica el concepto de Design Thinking […]

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