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Artículo publicado: «Science through Wikipedia: A novel representation of open knowledge through co-citation networks» en PLOS ONE
Daniel Torres, Wenceslao Arroyo, Enrique Herrera y yo acabamos de publicar un artículo en PLOS ONE titulado «Science through Wikipedia: A novel representation of open knowledge through co-citation networks» (a través del enlace al artículo se puede descargar en acceso abierto). En él lanzamos una mirada global sobre todas las áreas de la ciencia y su representación […]
Lecciones de los Maestros: en recuerdo de George Steiner
Llevo algunos días presentando a compañeros y esbozando discursos acompañado de estas palabras del maestro George Steiner con las que apunta el final de su maravilloso libro «Lecciones de los Maestros»: Cientificismo; feminismo; democracia de masas y sus medios de comunicación. Las «lecciones de los Maestros» ¿pueden, deben sobrevivir al embate de la marea? Yo […]
Jornada en la Universidad de Granada: el futuro de la investigación en ciencias sociales y humanidades pasa por incorporar lo digital
Ayer fue un gran día para investigación y la docencia en Ciencias Sociales y Humanidades Digitales en la Universidad de Granada. Más de 180 inscritos para una Jornada en la que abordamos la importancia de la transformación digital en estos campos, el potencial de la investigación colaborativa e interdisciplinar en nuestra universidad y la necesidad […]
El shock de lo viejo: la tecnología moderna en perspectiva histórica desde 1900
Comentario al libro: Edgerton, David. 2007. Innovación y tradición: historia de la tecnología moderna. Barcelona: Crítica. Titulo en inglés: The shock of the old. Technology and global history since 1900. Edgerton enumera en la Introducción del libro algunas de las preguntas que guían la obra (pp. 18-19): “¿cuáles han sido las tecnologías más significativas del […]
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