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Coronavirus: las respuestas globales y la inteligencia de las instituciones
Dos semanas de confinamiento han servido para comprobar cómo nuestra sólida cotidianidad se ha disuelto en el aire. Siempre estamos expuestos a tragedias individuales o colectivas, sin embargo la conmoción y perplejidad de estos días es el drama compartido por al menos un tercio de la población mundial que se haya confinada en sus viviendas […]
«LabIN #UGRenCasa: participación e innovación social durante la cuarentena» en la iniciativa #yosigopublicando
Ayer tuve oportunidad de participar en la iniciativa #yosigopublicando liderada por mi amigo y compañero Daniel Torres Salinas en la Universidad de Granada. Impartí la conferencia titulada»LabIN #UGRenCasa: participación e innovación social durante la cuarentena». LabIN #UGRenCasa (https://ugrencasa.labingranada.org) es un espacio de encuentro para la comunidad universitaria y la ciudadanía con el fin de: 1) […]
Lanzamos la iniciativa LabIN #UGRenCasa: un espacio de participación social y de participación durante la cuarentena
La Universidad de Granada, a través de la Dirección de Participación e Innovación social – Medialab ha querido sumarse e impulsar estos esfuerzos. Por ello, os anunciamos el lanzamiento de la iniciativa LabIN #UGRenCasa con el fin de crear un espacio de encuentro para la comunidad universitaria y la ciudadanía con el fin de: proponer […]
Se pone en marcha el proyecto RAQMYAT que persigue potenciar las Ciencias Sociales y Humanidades Digitales en universidades tunecinas
Esta semana han comenzado los trabajos del proyecto Erasmus Plus, RAQMYAT – Digital Strategies for Doctoral Training in Humanities and Social Sciences in Tunisia, un proyecto que pretende mejorar la formación doctoral del estudiantado en Ciencias Sociales y Humanidades a través de la incorporación de las tecnologías digitales. Así, el proyecto persigue el desarrollo de las Ciencias […]
Artículo publicado: «Science through Wikipedia: A novel representation of open knowledge through co-citation networks» en PLOS ONE
Daniel Torres, Wenceslao Arroyo, Enrique Herrera y yo acabamos de publicar un artículo en PLOS ONE titulado «Science through Wikipedia: A novel representation of open knowledge through co-citation networks» (a través del enlace al artículo se puede descargar en acceso abierto). En él lanzamos una mirada global sobre todas las áreas de la ciencia y su representación […]
Lecciones de los Maestros: en recuerdo de George Steiner
Llevo algunos días presentando a compañeros y esbozando discursos acompañado de estas palabras del maestro George Steiner con las que apunta el final de su maravilloso libro «Lecciones de los Maestros»: Cientificismo; feminismo; democracia de masas y sus medios de comunicación. Las «lecciones de los Maestros» ¿pueden, deben sobrevivir al embate de la marea? Yo […]
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